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幼儿园实习生教案

时间:2021-04-04 18:51:03 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园实习生教案

  一、活动名称 语言 故事《小羊吉米》

幼儿园实习生教案

  二、活动目标

  1. 认识农场的动物,能够初步地运用指偶讲故事。

  2. 通过故事培养幼儿热爱小动物的情感,并且知道保护小动物。

  三、活动准备

  1. 幼儿认识各种小动物,了解小动物的叫声、韵律。

  2. 故事《小羊吉米》课件,自制动物指偶。

  四、活动过程

  1. 开始部分,引起幼儿兴趣,导入主题。

  模仿小羊的叫声,请幼儿猜猜是什么动物的叫声。

  师:哪个小朋友能够告诉老师,这是什么动物的`叫声?

  师:这只小羊叫吉米,住在农场里,它有很多好朋友,想不想知道它们发生了哪些有趣的事呢?

  2. 基本部分

  1) 讲述故事(第一遍)

  师:故事讲完了,谁知道故事里有哪些动物?

  妞妞刚到农场,是谁欢迎她的?

  小绵羊吉米跟着妞妞都到了农场的哪些地方?

  妞妞要回家的时候,对小绵羊说了一句话,谁能高速大家妞妞说了什么?

  2) 通过课件讲故事。(第二遍)

  通过提问让幼儿明确动物的出场顺序。

  师:小绵羊吉米喜欢妞妞,它跟着妞妞先到了什么地方,再到了什么地方,最后到了什么地方?

  3) 利用指偶幼儿与教师讲故事。(第三遍)

  4) 请幼儿用指偶讲故事

  3. 结束部分

  根据音乐做模仿小动物的韵律。

  五、活动延伸

  1. 让幼儿回家把故事讲给爸爸妈妈听。

  2. 把指偶放在学习区供幼儿表演故事。

  附: 故事 小羊吉米

  有一天,妈妈带妞妞去参观农场,

  农场主人和他的小绵羊吉米,在门口欢迎她们,

  吉米非常喜欢妞妞,一直仅仅跟着她。

  它跟着妞妞到鸡舍捡鸡蛋,

  它跟着妞妞到池边追大鹅,

  它跟着妞妞到猪圈看小猪,

  它跟着妞妞到牛棚挤牛奶,

  要回家了,

  妞妞亲亲吉米的头,悄悄地告诉它:明年我再来看你。

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