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发布时间:2021-02-18《雪地里的小画家》语文教学片断赏析: 【背景知识】《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿童诗。儿童诗一般具有以下特点：１、具有浓郁的儿童情趣。具有浓郁的儿童情趣是儿童诗有别于成人诗的...
发布时间:2021-02-18语文《小柳树和小枣树》片断赏析: 当讲到最后一段小柳树听了小枣树的话，不好意思的笑了。我是这样处理的。师：小柳树和小枣树的长处和短处分别是什么呢？生：柳树的长处：叶子绿得早，落得晚生：枣树的长处...
发布时间:2021-02-17小学五年级语文《草船借箭》片断赏析: 【案例】导读《草船借箭》教师巧妙地引导学生去演算，使学生具体地感受到周瑜心胸狭窄，逼人之急，和诸葛亮神机妙算，处事之巧。师：周瑜妒忌诸葛亮，给诸葛亮出了一个什么...
发布时间:2021-02-17小学语文《小白兔和小灰兔》教学片断赏析: 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。 1．学生看图自由讲故事。 2．全班交流。师：同...
发布时间:2021-02-17小学语文《乌鸦喝水》片断赏析: 师：许多同学不明白，瓶子里的水为什么会渐渐升高?我们来研究一下。 (出示句子：乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。) 师：同学们读一读...
发布时间:2021-02-17小学语文《雪地里的小画家》片断赏析范文: 【背景知识】《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿童诗。儿童诗一般具有以下特点： 1、具有浓郁的儿童情趣。具有浓郁的儿童情趣是儿童诗有别于成人诗的最...
发布时间:2021-02-17浙教版《杏儿熟了》四年级语文下片断赏析: 片段师出示：奶奶看见我不高兴时，笑着说：“傻孩子，有果子大家吃才甜。要记住，杏儿熟了，让乡亲们都尝个鲜，杏儿就会越结越多。”（指名生读）师：你对这句话是怎么理解...
发布时间:2021-02-17四年级语文《毽子里的铜钱》片断赏析: （课文学完后）师：就是这样一位懂得感恩的女孩子（琦君），珍惜着自己生活中的点滴关爱，并且将这种感动记在了自己的书中，使每一个读到她作品的人都被这种爱所感动。闹区街...
发布时间:2021-02-17语文《卖火柴的小女孩》片断赏析: 俗话说：“编筐编篓，全在收口。”在语文课堂教学中，教师的结课语言恰似一首乐曲的“终曲”，其设计与“起调”一样，也是丝毫不容忽视的。“终曲”如果能做到“余音绕梁”，...
发布时间:2021-02-17《语文园地四》《我会拼图》教学片断赏析: 背景：在传统教育思想的影响下，学生的学习被许多因素制约着。许多“口语交际课”的教学与实践活动、生活实际相脱离，学生在缺乏趣味性，实效性和创新性环境中降低了学习语文...
发布时间:2021-02-17小学四年级语文《落花生》片断赏析: 师：刚才同学们通过阅读，已经知道文章是将花生、桃子、石榴、苹果作对比来告诉我们做人的道理的。那么，你长大了准备做像花生一样的人，还是准备做像桃子、石榴、苹果那样的...
发布时间:2021-02-17《小鹿的玫瑰花》语文教学片断赏析: 在学生整体感知了课文内容后，结合上下文对比朗读，感悟鹿弟弟说的两句话，说说鹿弟弟这样说的原因。 1。出示两个句子。（1）鹿弟弟惋惜地对哥哥：“这玫瑰你白栽了，一朵花...
发布时间:2021-02-17语文《小壁虎借尾巴》片断赏析: 创设情境指导朗读师：(课件展示：小壁虎在墙上爬来爬去) 师：它叫小壁虎，大家观察一下它有什么特征? 生：它有四条腿。生：它还有一条小尾巴。生：你们知道为什么人们叫它小...
发布时间:2021-02-17小学语文《草》片断赏析: 教育案例于老师教学古诗《草》，进入复习阶段。师：小朋友，回到家里，谁愿意把新学的古诗《草》背给妈妈听？（找一名学生到前面来）好，现在我当你妈妈，你背给我听好吗？...
发布时间:2021-02-17小学语文《田忌赛马》的教学片断赏析: 在教学《田忌赛马》一课时，课始，我设计了让学生一边读课文一边提出一些问题来。读完以后，学生举手很多，提出了一些很有价值的问题：第一次比赛时孙膑为什么就没有想到调换...
发布时间:2021-02-17语文《浅水洼里的小鱼》片断赏析: 教学片段：师：同学们，小鱼多可怜呀！火热的太阳马上就要升起，如果我，如果你，如果我们就是那浅水洼里的一条小鱼，此时，你想说些什么呢？生：我想说，快来人救救我吧！...
发布时间:2021-02-17语文《从现在开始》教学片断赏析: 【教学片断】课前每位学生在胸前贴上自己喜爱动物的彩色图片，教师胸前贴上了“狮子王”图片。师：（微笑着对学生说）小动物们，今天，我狮子大王召集你们来，是因为我年纪...
发布时间:2021-02-17《红领巾真好》语文公开课片断赏析: 今天《“红领巾”真好》咱们上了公开课，在孩子们和孟老师的一起努力下，咱们这堂课上得很出色，展示本课的许多亮点环节：领字写字教学：先让生许沁雯在黑板田字格写一个，...

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