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中班体育教学活动方案

时间:2022-04-21 17:21:01 活动方案 我要投稿

中班体育教学活动方案

  为了确保活动有效开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么你有了解过活动方案吗?下面是小编整理的中班体育教学活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班体育教学活动方案

  中班体育教学活动方案1

  活动目标:

  1、初步掌握两人近距离互相抛接球的方法。

  2、能集中注意力,观察球的飞行方向接球,提高接球能力。

  3、愉快地参加活动,体验合作活动的乐趣。

  活动准备:

  1、球人手1个,球筐8个。

  2、小猪胸饰人手1个。

  3、音乐磁带、录音机。

  活动过程:

  一、准备活动。

  1、幼儿佩戴胸饰扮小猪,教师扮猪妈妈:小猪们,每人拿一个球跟妈妈一起来做操吧!

  2、教师放音乐,幼儿持球听音乐做“猪小弟运动操”(教师自编)。结合操节动作进行抛接球、滚球、拍球等活动。

  3、幼儿自由玩球,教师提醒幼儿用各种方法玩球。

  二、游戏“你抛我接”。

  1、教师:我刚才发现有两个小朋友探索出了新玩法,请他们表演给大家看。

  2、请两名幼儿示范互相抛接球。

  3、教师:他们的手是怎么拿球的`?在抛接球时,怎样抛接才能使球不掉地?

  4、教师边示范讲解动作要领:五指分开,双手持球,抛向对方(接住球)。

  5、幼儿自由结伴练习,教师巡回指导。

  6、圆圈抛接球:幼儿站成一个大圆,教师站在圆圈中间,边喊幼儿的姓名边向他抛球,被喊到的幼儿接住球,迅速站到中间喊另外一名幼儿的姓名并向他抛球,然后回原位,第二名幼儿接住球后再循环游戏,依次传球。

  三、游戏“猪小弟运西瓜”。

  1、向幼儿介绍游戏玩法和规则:幼儿分成人数相等的四队。听信号、每队排头从球筐里取出一个球,转身抛给第二个幼儿,依次抛到最后的幼儿,该幼儿接球并将球放到排尾的球筐里。最快将“西瓜”运完的队伍为优胜。若球没接住,则必须重新抛接,再向后传。

  2、幼儿游戏2~3次。

  四、结束游戏。

  1、幼儿进行放松整理。

  2、师幼共同收拾器材,回活动室。

  中班体育教学活动方案2

  设计意图

  中班下学期的幼儿对自己的身体各部位已经有了一定的认识,而且在游戏中他们也能有意识地运用身体的某些部位去完成一些动作。于是我顺应本班幼儿的兴趣和需要,设计了本次活动。旨在以游戏的形式,通过身体的各个部位来探索球、圈、泡沫板三种不同器械的多种玩法,提高幼儿身体的灵活性和协调性,体验集体运动的快乐。

  活动目标

  1、尝试运用身体各部位探索球、圈、泡沫板器械的多种玩法。提高对身体各部位运动功能的认知。

  2、乐意参与身体探索运动,体验集体运动的乐趣。

  活动准备:

  皮球、圈、泡沫板、箩筐若干。

  活动重、难点:

  尝试用身体各部位探索不同小器械的多种玩法。

  活动过程

  一、扮演角色,活动身体(3分钟)

  师:小猪宝宝们,天气真热,我们一起来洗个热水澡吧!

  1、播放音乐《洗澡》,老师语言提示。

  2、幼儿跟着教师模仿小猪洗澡的动作。

  二、探索活动,体验乐趣(15分钟)

  (一)身体各部位探索玩球(7分钟)

  师:猪宝宝们洗得真干净!猪妈妈这里有很多的西瓜要送回家,每人去摘一个西瓜,怎么运呢?大家想想办法。

  指导要点:

  1、用手抛接球。

  2、用头滚球。

  3、双脚交替带球走。

  4、探索用肚子玩球:

  (1)肚子压住球;

  (2)肚子带球走;

  (3)两两合作用肚子夹住球走。

  师:两只小猪一起用肚子把西瓜运到家里吧!

  关注重点:

  (1)是否能够两两合作;

  (2)是否能够用肚子夹住球。

  (二)身体各部位探索泡沫板的玩法(4分钟)

  师:猪宝宝们真能干,兔子阿姨邀请我们去她家玩,可是最近下雨了,去她家的路上有很多泥巴,我们把路铺铺干净吧!可是这么多的草坪该怎么搬过去呢?每人拿一块试试看!

  指导要点:

  1、用头顶泡沫板。

  2、用肩膀托住泡沫板。

  3、弯腰用背托住泡沫板走、爬。

  4、手腿并用,在泡沫板上匍匐移动。

  师:我们一起把草坪铺好,身体匍匐爬过草坪,到达小兔子家!

  关注重点:

  (1)是否手脚并用;

  (2)身体是否贴住泡沫板移动。

  (三)身体各部位探索圈的玩法(4分钟)

  师:兔子阿姨夸你们真聪明,她还送了很多的圈给你们玩!每人拿一个圈,看看用身体可以怎么玩圈?

  指导要点:

  1、用身体躯干钻圈。

  2、双腿张开,用膝盖顶住圈走。

  3、用臀部转圈。

  三、交流与分享(5分钟)

  师:猪宝宝们,现在有西瓜、草坪和圈,每人选一个你喜欢的,自己用身体来玩一玩。

  1、幼儿自由选择器械,用身体各部位玩球、圈、泡沫板三种器械。

  2、个别幼儿交流示范。师:我请一位小猪来说说他玩了什么?是怎么玩的?请他做一做!

  3、幼儿分组交流示范。师:下面我们分成两组,每一组小猪互相看一看别人玩的是什么?怎么玩的?

  四、放松与整理(2分钟)

  师:小猪宝宝们辛苦了!你们真能干!又累了一身的汗,我们再来洗洗澡吧!

  1、教师带领幼儿一起做身体各部位的放松运动。

  2、整理器械回教室。

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