四年级下册语文《万年牢》优秀教案
这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事、做生意的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事的认真和实在的。
教学目标：
知识与技能目标：
认识8个生字，理解由生字组成的词语;
学习作者叙述清楚，有条理的表达方式;
学习独立阅读课文，培养自学能力。
过程与方法目标：
抓住课前提示语，明确学习目标;
抓住课文的关键语句，体会父亲的品质;
理解三处“万年牢”的含义，体会三者的关系;
情感态度与价值目标：
通过自主学习，学习父亲实在、可靠的优秀 品质，体会做人要讲究认真、实在的道理
教学重点：
想想课文围绕父亲做的糖葫芦，讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在，联系生活实际和同学交流读后的体会。
教学难点：
体会三处“万年牢”的内在关系，学会为人和做事的道理。
教学过程设计：
一、交流谈话，激趣导入。
回忆本单元专题是“以诚待人”，在上一篇文章中我们认识了一位父亲，他在道德难题面前放弃了汽车，选择了诚信，令人感动。今天我们学习的课文讲述的.也是一位父亲真诚的为人、做事的故事。这篇文章的作者---新凤霞。
二、初读课文，感知内容。
师： 小组内读文，读通课文，读准生字。
师：认读词语：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读，并结合句子理解词义)。
师：指名读课文，概括文章的主要内容。
三、围绕提示，深入探究。
1、自学课文，边读边思考问题：
*课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?
*从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?
师：(1)快速浏览课文，找出有关语段读一读，做上记号。
(2)小组合作探究。
(3)班内汇报交流。
生：课文围绕父亲做糖葫芦讲了两件事：第一件事是父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，将就制作的工艺、手艺高超和保证产品质量。第二件事讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚 作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。
生：父亲是一个做事认真的人。
生： 父亲是一个不欺骗顾客的人。
生：父亲是一个凭着良心做买卖的人。
师：你们会读书、会思考!接下的问题你们有信心吗?过渡到第二个问题的学习。
2、“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?
第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。
出示句子：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”
师：为什么叫万年牢?
生：糖葫芦做得好;
生：不怕冷、不怕热、不怕潮;
生：选的材料好，糖蘸得均匀。
师：是啊，父亲做的糖葫芦工艺高、质量好，必将成为经久不衰的产品，所以叫万年牢。
师：那么 这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的?出示课文插图
生：从第2自然段中的选料，我知道父亲选料很讲究;
生：还有，我从3、4自然段知道他怎么蘸糖，怎么甩糖风的;
生 ：我读懂了父亲的每一步都是认真、细致的。
师小结： 正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能经久不衰。
师：那么，第二处的万年牢指什么?小组讨论。
出示句子：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”
师：a 、什么叫正道?生：做生意凭良心;生：不掺假。(就是凭良心) 师： b、父亲是怎么走正道的?(生：从“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”等字眼体会父亲生意认真实在)(板书：做生意)
师：前面两个知道了，那么第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。
出示句子：“父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书：做事做人)
师： 这三处的万年牢之间有什么联系?
生：我觉得第一个是指做糖葫芦，第二个是指做任何生意，第三个是指做人吧;
生：老师，我也是这样想的。
师：同学们，老师太高兴了，你们的收获可真不小。这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年老的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。
三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人，一环紧扣一环，叙事清楚，很有条理。我们要学习这种按一定顺序写事情的写作方法。希望同学们在今后的说话和写作中，要有条理地叙述事情。
四、感情朗读，深入体验，质疑再探。
师：学了课文，谈谈课文所表达的思想感情。生：学习作者父亲的认真、实在;生：学习作者父亲凭良心做生意;生：通过写父亲来表达作者对父亲的敬佩;生：表达对父亲的赞美、、、、、、师总结：同学们说得真好。本文表达了作者对父亲为人实在、做事认真的敬仰和赞美之情。
五、拓展理解，体会情感。
师：你们认为，现代社会，还需要万年牢吗?联系你知道的相关的故事、生活中的事情以及谈谈自己的想法。学生自由发言。
生：我家是做生意的，妈妈态度好，我家的生意也很好;
生：我经常在电视上看到、听到一些掺假的商人怎样做假，我觉得那样的人太可恶了;
生：以后我做生意就像作者的父亲那样;
师总结：是的，无论在哪个时代，“万年牢”的人品都不能丢。做人实在、可靠，无论在什么时代都需要。自古至今，人们一直在赞美这种品行，让我们都来做“万年牢”!让我们以这样的名言来激励自己吧!(幻灯片出示句子)
“言必信，行必果。”
“与朋友交，言而有信。”
板书设计：
万年牢
糖葫芦(质量好)------万年牢
做生意(实在)--------万年牢
做 人(诚实可靠)-------万年牢
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