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小学五年级语文教案

时间:2021-04-02 09:19:47 五年级 我要投稿

小学五年级语文教案

  教学目标

小学五年级语文教案

  1.激发学生关注热点问题和身边的新闻,关注生活,关注社会,能把自己看到的、听到的事情说清楚,并能发表自己的看法。

  2.能认真倾听别人的发言,自然地与他人交流。

  2.激发学生表达真情实感的欲望,让学生自由运用自己喜欢的表达方法写自己喜欢的内容,学习修改作文。

  课时安排

  3课时

  A案

  第一课时(口语交际)

  一、打开思路,引出话题

  同学们,在这大千世界里,无论是国际还是国内,无论是农村还是城市,无论是学校还是社区,无论是家庭还是社会,每天都会发生引起大家问题或新闻。作为小学生,不能两耳不闻天下事,一心只读圣贤书。有道是:“风声雨声读书声声声入耳/家事国事天下事事事关心”现在大家就畅所欲言,来聊聊自己所话题或新闻。

  二、畅所欲言聊话题

  1.读题目明确要求。重点指导学生明白题目中的几点要求:把事情的经过说清楚;也可以谈对问题的看法,把理由讲清楚;通过讨论,争取对某一话题取得一致的认识。

  2.学生说说自己在搜集资料时,关注到什么方面的话题。

  3.选择学生比较关注的几个热点话题,作为重点讨论对象。

  4.小组内畅所欲言聊话题,有感兴趣的话题可共同谈论,补充。

  出示讨论要求:

  (1)认真听别人说了什么,想想你从这件事中得到什么信息。

  (2)大胆发表自己的看法,提出不同的见解。

  (3)学会提出问题,并学习回答别人提出的问题。

  (4)学会小组合作,互相补充完整话题。

  (5)每小组派出一名代表,作为嘉宾上台发言。

  三、召开热点话题座谈会

  1.请热点话题发言人到主席台就坐。

  2.推荐一位主持人与老师共同合作主持活动。

  3.主持人宣布相关要求:

  (1)发言人必须将发布内容或事情的过程讲清楚。

  (2)在发言过程中谈谈自己对这件事的观点,并说明理由。

  (3)在座的.各位同学可以和发言人共同讨论同一话题或对这一话题进行提问。发言人对同学的提问应作解答,如有不周全的地方,同组同学或对同一话题感兴趣的同学可进行补充发言。

  4.各位代表分别发言。

  5.每位代表发言完毕,主持人组织发言人与同学们共同讨论话题,或回答同学们的提问。

  6.评选“最佳发言人”“最佳热点话题”,要求说出评选理由。

  7.主持人宣布发布会结束。

  四、老师总结

  同学们,今天我们的话题使我们的走出了教室,走向社会,迈向全国,放眼了世界,并从中了解到了许多众人共同关心的热点话题,学会了从多角度,多方面去分析谈论话题。作为新世纪的主人,我们必须学会关注生活,关注社会,关注国内外大事,以此同时,我们还要学会能言善辩,发表自己的观点,这样我们才能适应时代的潮流,适应社会的发展。