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教育孩子中的困惑问题

时间:2023-04-13 10:13:37 秀雯 励志教育 我要投稿
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教育孩子中的困惑问题

  不少家长在教育孩子的过程中,一般都会遇到不少困惑问题,那么,下面请看小编给大家整理收集的教育孩子中的困惑问题,希望大家喜欢。

教育孩子中的困惑问题

  教育孩子中的困惑问题 1

  困惑问题1孩子不想做好学生

  诊断树立正确的“好学生”标准

  建议家长们首先要找时间跟孩子深入谈谈什么是好学生,明确孩子心目中好学生的概念,问他是不是见到的好学生有什么不好的表现或遭遇?再通过孩子对以上问题的回答,了解孩子的道德取向、价值判断。在了解孩子想法的基础上予以积极的引导,帮助孩子建立正确的“好学生”标准。同时,让强有力的教师介入,确立持久的影响渠道,这样才能积极有效地纠正孩子的想法。

  困惑问题2孩子转了新幼儿园不愿意去

  网友问:我女儿6岁半,在原来的幼儿园上了3年,6月初我把她转入一所新幼儿园,至今她都不想去上这个新的幼儿园。每天早上哭闹着不去,一会儿说老师太歪(厉害),一会说想在家里玩,一会又说不喜欢这里的老师。以前那个幼儿园一个班有40个小朋友,现在这个班只有19个,以前她在幼儿园每周有两节舞蹈课、两节珠心算课,她都很喜欢,现在这个幼儿园没有,不知道是不是因为这个原因她才不愿去上幼儿园,请老师帮忙分析一下。

  新加坡才儿坊幼儿园成都仁和春天大道幼儿园园长王英答:

  出现这种情况,首先这位妈妈应该去了解症结所在,不仅要去以前就读的幼儿园里了解孩子平时的爱好和表现,还要去目前就读的

  诊断找准症结多给孩子适应时间

  幼儿园与老师交流孩子近期的状况,找到根本原因。然后,要跟孩子沟通,找出孩子拒绝这个幼儿园的原因。

  在我看来,以前的幼儿园有她的好朋友、爱好、熟悉的环境以及认可她的老师,她的心理上有一种寄托式的安全保护,而这些东西,现在这个幼儿园还没完全给予她。所以,她会找出各种方法和理由来拒绝这里的一切。或者是因为在孩子完全没有准备的情况下进入一个陌生的环境,她会觉得父母没有给予她选择的机会、没有尊重她的想法。

  目前家长还要给予孩子充分的适应时间,告诉孩子为什么选择这个幼儿园,让孩子自愿从心理上接受,同时持续培养孩子的兴趣爱好,帮助孩子顺利适应新的环境。

  困惑问题3孩子学习习惯不好 诊断制定计划并监督执行

  网友问:我儿子明年就六年级了,可学习习惯和积极性不好,我想问问有没有什么好的办法呀?

  四川省特级教师、望子成龙学校小学语文教学总监秦老师答:

  孩子的学习习惯是家长在孩子小时候逐步培养起来的,父母要多花时间在孩子身上。

  首先,家长平时应该多和孩子沟通交流,经常询问孩子的学习情况;

  其次,要为孩子制定一个比较合理的学习计划,监督计划执行情况。当孩子表现出一系列不好的学习习惯时,家长要找到原因,再耐心引导,让孩子意识到不良学习习惯对学习的影响。

  最后,家长平时要多鼓励孩子,给孩子学习的信心,只要孩子的学习习惯好了,渐渐地就会对学习产生兴趣,学习的积极性也就提高了。

  困惑问题4孩子不愿意去补习班

  网友问:我家孩子英语最高考30分,补习班报了名,去了几天就不去了,打死都不去,我该怎么办?

  成都建明外语学校总校长叶建明答:家长报了补习班孩子却不愿意补习有很多原因,大多数孩子特别是成绩很差的学生,主要是补习后没有多大进步,家长花了钱,学生花了时间,结果成绩上不去,学生老是挨批评,没有任何成就感,就不想再补了。

  诊断让孩子试读几天再决定

  对于这样的孩子,家长一定要理解他们,家长的责任就是要花心思找到孩子满意的学校和老师,避免学生因对补习班的反感而不愿意去的情况。

  最简单的方法,一定要让培训机构和老师保证学习效果;最好让孩子免费试读一下,在了解老师的授课方式和内容的基础上,再作出选择。

  如果学校没有保证,而且又没有免费试读,只是告诉你,是××名师或教过多少优秀学生,这样的`班就不一定适合您的孩子。

  困惑问题5孩子很小气

  孩子很小气,可能跟性格内向有关。这类孩子总是希望自己做什么事情都是成功的、正确的,如果有一点的不足和失败都会感到伤心难过。

  作为家长,一方面应尽早培养和训练孩子的抗挫折能力,比如在生活中给孩子

  设置一些小障碍,带孩子去参加训练营的活动和游戏,并鼓励和支持孩子去克服障碍;在孩子不能完成的时候也要激励孩子,使他相信自己有能力去完成,但这需要一个长期的过程。

  作为父亲,要多带孩子接触陌生的环境和人群,让孩子多和不同的人交流,放开心胸,开阔视野,增强自信和独立性。

  家庭教育中的困惑问题

  1.孩子学习习惯不好注意力不集中。

  1)家长要耐心辅导。家长对于孩子的学习,要多加关注,

  2)要多督促孩子。家长应该尽量陪在孩子身边,这样,才有助于孩子能够非常用心的学习和思考,不容易溜号,也不会让孩子开小差做别的事情

  3)保证孩子足够的睡眠。睡得好、精神好,情绪才稳定,白天时才有良好注意力!

  4)找出孩子的兴趣,兴趣是产生和保持注意力的主要条件!

  2.孩子学习很努力可是没有效率,学习效果不理想。

  1)制订计划,使学习目标清晰可见,学习时间有章可循。

  2)合理安排,把握学习的黄金时间。

  3)掌握方法,把握学习的黄金时间,合理、高效利用时间,利用有效的时间有效的学习。

  3、孩子有一些不良行为:乱拿他人东西、爱撒谎......

  1) 不要随便把孩子拿别人东西的行为视做为“偷”,因为说到偷,性质就会变得很严重。小孩子拿别人东西动机有时候的目的是很单纯的。

  2)孩子因为害怕可能会不敢承认自己拿了别人东西,有时候可能会说是别人给自己的,遇到这种情况,爸爸妈妈不能过分强硬,不要采用打骂孩子的方式来逼迫他承认,而是要教育他“拿了别人的东西应该还给别人”,不要让孩子为自己的行为开脱。

  3)爸爸妈妈要做好榜样的工作,才能很好地教育孩子,从小就要教育孩子物品的所有权,什么东西属于谁,这些道理要告知孩子,如果喜欢别人的东西一定要征求别人的意见,千万不能随便拿。

  4)重视孩子的第一次说谎。当孩子第一次说谎时,家长应将其当做一件大事来抓,决不能掉以轻心。

  5)多聆听,并与孩子沟通。

  当孩子预期事情会有负面后果而说谎时,父母应了解孩子的需要,订立更实际的规则;假如是孩子可以做得到且愿意做的,他自然不用说谎了。

  6)不要随意给孩子“贴标签”。

  孩子的说谎往往并不是为了故意伤害他人,家长不要轻易将孩子的说谎行为与孩子品质划等号,不能因为孩子的某一次谎言就给孩子定性,给孩子贴上“小骗子”、“谎话专家”等标签。这样做不但对孩子改掉说谎的毛病没有任何帮助,反而对孩子的说谎行为起到了强化的坏作用。

  教育孩子中的困惑问题 2

  ●困惑一:是无条件的爱,还是为爱附加条件?

  我们爱孩子不是因为他漂亮,也不是因为他可爱,仅仅因为他是我们的孩子。正因为如此,父母的爱是无条件的。但是,当看到孩子理所当然地享受爱,甚至无休止地索取爱的时候,我们不禁要问,“无条件的爱 ”与“无条件的溺爱 ”的分界在哪里?我们不禁常为爱附加条件:“你乖我才爱你!”、“你考了100分我才爱你!”

  ●困惑二:怎样预防孩子染上网瘾?

  网瘾的后果令人害怕。但现在的社会不懂电脑等于文盲。究竟怎样才能两全其美,既让孩子掌握电脑知识,又能抵御虚拟世界的诱惑?孩子多大接触电脑比较好?

  困惑三:诚实的孩子会不会吃亏?

  圣人说“诚实是一切人性美德的基础”,我也要求孩子要诚实,孩子如果对我撒谎,我会很愤怒。但我也担心,诚实的孩子会不会吃亏?现实当中,撒个小谎便得好处咱也没少见过,诚实吃亏咱也见不少,我该坚持教导孩子诚实吗?我自己都做不到诚实,我怎样教孩子诚实呢?

  ●困惑四:该不该拿自家孩子与别人家孩子比较?

  我也知道比较不好,但是忍不住,不比较孩子能自觉追求上进吗?别人家的孩子有出息,总要激励他不甘落后,不比较怎么激励?其实,我们逃避不了比较:考试就有比较;孩子也跟同学比较谁的球鞋是名牌、谁家的汽车最高档、谁爸爸的官最大虽然我拿他与别人比,他很不高兴。比较确很伤人的自尊,但除了比较,我怎样激励他?难道由着他沉沦?

  ●困惑五:是督促孩子完成作业,还是督促孩子按时休息?

  现在的孩子真是“压力山大”,功课到晚上十一、二点还没完成,再熬下去,休息肯定不够。如果让孩子放下作业,既怕孩子回校挨老师批评,又怕孩子养成半途而废的习惯。我也心疼孩子压力大,但我敢减负吗?我减别人不减,自己的孩子岂不吃亏?虽然担心过度学习会影响孩子的身体,但不抓紧学习又会影响前程,真纠结啊。

  ●困惑六:该不该让祖辈带孩子?

  隔代教育一直颇受争议,我是想自己带孩子,但工作确实忙,根本没时间与孩子沟通游戏。就算知道祖辈带孩子有问题,我也不好出声,免得得罪老的、苦了小的。这孩子与事业不可兼得,也只好将就吧。一些问题等他大一点再来纠正,但是,到时候纠得过来吗?我很担心。

  ●困惑七:什么才是孩子发展的良好方式?

  如今教育孩子,古今理论各持一词,中外观点互不相让。美国出了个“虎妈”,其实就是中国式典型妈妈。这样的妈妈放在美国,世人称奇,放在中国,熟视无睹。试问,中国妈妈,谁没“虎妈”的影子?我不想当“虎妈”,可是我没办法。孩子发展路子已经定在那里了,名园—名校—好工作—好生活。在好生活之前,哪一步少得了考试?哪一段不看成绩?说是素质教育,弹钢琴也是要过级的,哪一级不需要勤学苦练?电视里,欧美儿童成天玩,身体棒棒,笑容满面,我心里很苦涩。让自家的孩子脱离中国式儿童发展模式?我有胆量试一试吗?我输得起吗?

  ●困惑八:孩子为何与我们对着干?

  孩子小时候你讲十句他才动一下;大了以后你讲一句他顶你十句;再大一点你问十句他不答一句孩子到底怎么啦?我们该如何跟孩子沟通?现在的孩子懂得比大人还多,特别是在新科技、新产品上。我既为孩子的长大高兴,又为自己的“失势”担心。孩子会不会瞧不起我?我的话还管用吗?我还凭什么来管教他?我已经发现,对孩子的教育,自己越来越无能为力了。我该怎么办呢?

  ●困惑九:我怎么越来越像我父母?

  最近流行一个观点——“父母皆祸害”。我感觉自己也是一个深受父母祸害的“受害者”,所以我要求自己,决不像我父母那样对待我的孩子。但是,我发现,我父母的话会不知不觉从我嘴里说出来。天呐,我从受害者又变成祸害者了。我真伤心啊,我妈也说,你还不是和我一样,教子就这老三套!都什么时代了,过去的教育方法肯定不适合现在,但我为什么越来越像自己的父母呢?

  ●困惑十:如何向孩子表达更多的爱?

  现在生活日渐富裕了,我们有条件给孩子更多的“爱”。我们平时忙,没时间陪他, 所以,孩子要什么我们就买什么给他。但孩子不懂事,不领情,对于礼物,小时候还看看,读小学后,连看都不看了。对我不说冷若冰霜吧,也是不冷不热。这些礼物都表达了我们的爱,难道还不够吗?如何向孩子表达更多的`爱??

  ●困惑十一:家庭教育到底要教育什么?

  全国妇联作过调查,98%的家长都认为家庭教育很重要。我们确实也尽到了为人父母的本份:我们供养他好吃好穿的,满足他玩乐的,为他选了好的学校,也努力督促他好好学习、完成作业。教育不是学校的事吗?与家长有关系吗?家庭教育到底要教什么?育什么呢?家长学校通知我们去学习,我哪有时间啊?我已经读完十几年书了,还不够吗?我学这些个婆婆妈妈的学问有必要吗?这不是学校把教育责任推给家长吗?

  ●困惑十二:人生大事,该不该让孩子自己做主?

  孩子要中考了,我们希望孩子能考上重点高中。即使花钱择校,我们也愿意让他去重点高中“借读”。但是,孩子却告诉我们,如果理想的重点高中不上线,他就在职高中选择一个喜欢的专业就读,因为他认为优秀“蓝领”也挺棒。这可是影响一生的抉择,能由着孩子的性子吗?求学是人生大事,该不该还让孩子做主呢?

  ●困惑十三:怎样才能让孩子赢在起跑线上?

  都说“不能让孩子输在起跑线上!”幼儿早教、名园名校、琴棋书画一个也不能少,不光孩子累,陪太子读书也是一件苦差事。现在都只要一个小孩,谁也输不起啊,一招输,全盘输。早教要趁早,营养要最好,若要成富贵,不能输起跑。对孩子的教育倾尽全力,还是怕孩子竞争不过人家,但孩子往往不领情,辜负了父母的期望。怎样才能让孩子赢在起跑线上?

  ●困惑十四:孩子不爱学习怎么办?

  孩子不爱学习,将来就没有希望。为了孩子爱学习,好话说尽、家教请遍、重金择校,但孩子对学习总是无精打采,成绩总是榜上无名,家长怎样让孩子爱上学习呢?

  ●困惑十五:夫妻之间教养孩子的方法不一致怎么办?

  夫妻俩学历都很高,也很重视孩子的教育,只是教育理念和方法各持己见。书上也说,在教育孩子问题上夫妻要保持一致,但看到爱人在“毒害”孩子,就忍不住要出手干涉,夫妻俩为教育孩子没少吵架,甚至还闹过离婚。有没有办法化解这个矛盾呢?

  ●困惑十六:要避免孩子受各种伤害,除了担心家长还能怎样做?

  现在社会上伤害孩子的因素很多,交通安全、食品安全、拐卖欺骗、黑色网吧、校园暴力等等,让家长对孩子安全提心吊胆。我们也要工作,不可能老盯着孩子,学校也不管校外的事。但除了担心和焦虑,我们还能怎样?

  ●困惑十七:该不该让孩子交异性朋友?

  现代社会离不开人际交往,特别到青春期以后,异性交往总带有一丝青涩味。我们并不反对异性交往,但对“早恋”却小心提防。不仅怕早恋影响了学习,更怕早恋酿成苦果。孩子的秘密我们想窥探,孩子的行踪我们想掌控。但孩子却很讨厌这些,把他逼急了,麻烦可大了。做父母的真为难啊。

  ●困惑十八:我看到孩子不吃饭就发愁

  现在物质丰富了,孩子吃饭却成了问题。正常吃饭磨磨蹭蹭,吃饭就像受刑。不该吃的却兴高采烈,不准吃还偷着自己买来吃。有人建议孩子吃不下,就不要硬逼他吃。但不吃营养够吗?好歹逼他吃点,还不至于缺乏营养。这吃饭怎么成了老大难的问题?

  ●困惑十九:怎样赏识孩子才会进步?

  我们参加家庭教育专家讲座,“赏识”是经常被专家提到的育儿原则。但有一天我们发现孩子对我们的“赏识”有点不屑。常常觉得自己的赞赏只能带来一时的快乐,对孩子的进步促进不大。难道赏识失效了吗?

  ●困惑二十:有不良行为的孩子就是坏孩子吗?

  孩子似乎有点不良行为,如:偷同学的文具、撒谎、打架、逃学等等。他们是坏孩子吗?怎样转化他们呢?说教已经没用了,打骂也用过了,孩子没有效果。我们怎样教?