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珍爱生命预防溺水手抄报素材

时间:2023-09-01 17:30:23 剑锋 手抄报 我要投稿
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珍爱生命预防溺水手抄报素材

  从小学、初中、高中到大学乃至工作,大家都经常接触到手抄报吧,手抄报必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。你还在找寻好的手抄报吗?以下是小编为大家整理的珍爱生命预防溺水手抄报素材,希望对大家有所帮助。

  珍爱生命预防溺水手抄报素材

  珍爱生命预防溺水作文1

  交通、溺水、火灾等事故是安全事故的重要内容。学校经常发一些防溺水、防火灾、文明交通之类的告知书,让家长和孩子明白避免事故,远离危险应该如何做。

  譬如我们在家里、要注意防雷电、防火;在外面要注意防止交通事故的发生,出去玩时不要到危险的水域玩耍。在我们的身边,主要发生的危险事故有溺水、火灾等

  一个月前,有几个小男孩到某水库边玩,一个男孩失足掉入水库,这个男孩也不会游泳。其他孩子大呼救命,但是因为水太深了,周围又没有大人,最终没有逃脱死神的魔爪。在他失去生命的时刻家人还不知情。当别人通知他的父母时,他的父母一路呼喊着孩子的名字,奔向现场,赶到时看到的是一具没有生命的尸体。在那一瞬间,父母两人哭天喊地,神情恍惚,仿佛一下子老了十几岁。因家里只有他一个男孩,家人更是承受不住这样的打击,母亲因为他整日整日的睡不着,整天以泪洗面。几个一起去水库边玩的男孩,被吓得做梦都在大喊救那个男孩,这些男孩有可能因此产生很大的心理阴影。试想一下,如果他们没有去水库边,这场悲剧是不是就不会发生。那个男孩就不会失去生命,他的父母也不用承受白发人送黑发人的痛苦,原本幸福的一家也不会破碎,跟他一块的小朋友也不会造成心理阴影。这一切的一切都会成为泡影,不会给亲朋好友带来任何伤痛。

  这样悲惨的一幕就发生在我们的身边,不要以为这些悲剧离我们很遥远,其实他就发生在我们身边,不是我们看不到,而是我们对他们视而不见。我们应该明白自己不是永远那么幸运,可能在某一天,这些悲剧也可能发生在自己身上了,所以我们一定要时刻警醒自己,珍爱生命,防止溺水,保障自己的人身安全。

  珍爱生命预防溺水作文2

  天气渐热,为了有效防止学生发生溺水事故,强化学生防溺水安全意识,提高学生自防自救的能力,确保学生生命安全,荥阳市特殊教育学校各班举行了以“珍爱生命,预防溺水”为主题的安全教育活动。

  在主题班会上,班主任老师教育学生预防溺水要做到“六不”:不私自游泳;不擅自与他人结伴游泳;无家长或教师带领不下水游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳,不到河边、建筑取土形成的水坑边玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

  同时为安全教育深入人心,我校通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传防溺水安全知识,要求家长注重对孩子游泳技能的培养,提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水事件发生,切实肩负起监护人的责任。

  珍爱生命预防溺水作文 3

  马路上,走动的人群是个个鲜活的生命。兔子在森林里奔跑是一个快乐的生命,生命是有限的,是宝贵的,也是幸福的。玩火、爬树、玩水等是危险的,而玩水却是最为可怕的。今天我就来谈谈如何防止溺水吧!

  溺水,听到这个词就感觉可怕,游泳并不是坏事,可溺水就不好了。不管是江、河、湖、海或者在水库等游泳,都要有大人陪伴。最好在游泳管里游泳,因为那里有专业的救生员,会及时救助溺水人员。

  一到夏天,报纸上、电视里经常报道有人溺水的消息。电视中报道一个小男孩独自到江里游泳,本来游的好好的,一阵突如其来的大风刮的江里起漩涡,小男孩眼看着就要被卷走,岸上的人都想救他,可是离得太远了,大家都希望小男孩能自救,可是江水太急了,一下子把他卷走了……,就这样,一个人被无情的水吞没了,一个生命从此消失了。这本来是一个鲜活的生命啊!多么可惜啊!而留下的是悲伤、难过。多少年来,水吞噬了多少生命,简直不可计数,那一颗颗快乐的心在无情的流水中,停止了跳动。

  因此,为了防止溺水,我们应该尽量不到危险区游泳,在没有人陪伴下坚决不下水,让这个“恶魔”不要再吞噬我们的生命。

  珍爱生命预防溺水倡议书

全县广大居民:

  溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春季以后,天气逐步转暖,溺水事故又将进入高发期。保障青少年儿童生命安全需要您的重视、支持和参与。为有效预防溺水事故发生,现向全县广大居民发出如下倡议:

  一、教育青少年儿童做到“六不一会”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到危险、不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救;学会基本的自护、自救方法。

  二、无论您工作多忙,都要积极做好未成年子女的安全教育工作,特别做好节假日、暑假期间子女的监管工作,时刻关注孩子的去向,切实担负起监护人的职责,避免孩子私自外出游泳或戏水,致发意外溺水事故。

  三、如果您发现有青少年儿童在河(塘)边戏水,请善意提醒安全和制止戏水行为,并及时告知其父母、监护人或相关部门。

  生命是宝贵的,让我们携起手来,共同担负起保护青少年儿童生命安全的重任,珍爱生命,预防溺水。

  珍爱生命预防溺水征文

  消防演习对我们来说并不陌生。大家都知道这是一次增强我们防火逃生能力的演习。如果你精通消防知识,你就可以迅速逃离火灾现场,活下来。

  那是一个星期五,天空很高,阳光灿烂,花朵像太阳一样明亮。我们学校又发起了一次特殊的消防演习。是现实生活中遇到火灾成功逃生的指南针。

  当时我们在上课。突然,广播里传来一声急促而响亮的“呜——”声,打破了校园的宁静,整个校园陷入了紧张的气氛中。

  老师指示我们拿出毛巾,对折,捂嘴,蹲下,弯腰,艰难地走出教室。人们聚集在一起后,用同样的方式往前走,像虾一样下楼。因为我们教室在最高的四楼,走楼梯的时候,有同学像无头苍蝇一样跌跌撞撞。老师反复提醒:小心脚下,踩楼梯,小心摔倒。

  经过一段艰难的旅程,我终于到达了安全区。此刻,所有的学生都汗流浃背,气喘吁吁,队伍逐渐变得混乱,就像一条弯弯的龙,快速而凌乱地向前移动。

  终于到了操场,我们按照平时的顺序排队,老师数了数人数,四十六个,都到了,而且很多!这时,我们的练习完全成功了。大家笑得很开心。我仰望天空,天空依然那么蓝,云彩依然那么美,阳光依然那么灿烂。啊,活着真好,生命太宝贵了。

  这个练习让我受益匪浅,为我们敲响了警钟。是的,火在我们的生活中离我们很近。万一发生火灾,我们应该迅速疏散。一旦我们听到火警或意识到我们被困在火中,我们应该立即设法疏散。逃生时要保护好呼吸系统,用毛巾等东西捂住鼻子。每个人都应该从通道疏散,如疏散楼梯和消防电梯......用绳子滑动,用结实的绳子或布聚集成条状,绑在各个地方,滑走。

  珍爱生命预防溺水教学设计

  教学内容:

  学习防溺水安全教育的基本常识与溺水急救措施,培养有关防范意识和防范能力。

  教学目标:

  1、提高安全防范意识,学习溺水安全有关知识。

  2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  3、学习自防自救的知识,深化防溺水安全教育,提高自防自救能力。

  4、感悟生命的可贵,学会珍爱生命。

  教学重点:

  通过对溺水事件的了解,提高学生的游泳安全意识,充分了解溺水时各种逃生自救的办法。

  教学难点:

  积极避险、自救方法。

  教学方法:

  情景教学法讨论归纳法教学准备:

  学生溺水新闻视频;编演故事;溺水自救等相关安全知识。

  教学过程:

  一、新闻播报,导入新课。

  老师模拟新闻播报:

  欢迎收看今天的《新闻大事件》,这里有一则令人心痛的消息,20xx年xx月xx日发生在万隆中学的一起溺水事件,12名初二学生偷偷到五渡港水库玩水降暑。其中5名胆大的孩子先下水,过了好几分钟没见回来。于是另外4名孩子发现情况不对,决定去救人,可是同样一去不回。岸上的3个孩子回学校求助,但已经太迟了。所有下水的孩子都溺水身亡,留下的是悲痛欲绝的家人。无独有偶,梧州市的三名小学生在没有家人陪同的情况下,私自到一条河中游泳,其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计,每年夏天,各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的悲剧,人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字,多么美好的生命却这样短暂的结束,怎能不令人惋惜呢?今天,我们就以此为话题,上一节特别的安全课——珍爱生命,预防溺水。

  二、防溺水安全教育

  (一)溺水原因大揭秘老师:看到这么多的悲惨事故,有些小朋友可能会说:“他们一定是不会游泳吧?不然怎么会上不了岸呢?”其实呀,有句话话说得好:“会溺水的十有八九是会游泳的。”这到底是为什么呢?请大家看一段视频,你一定能找到答案!

  1、播放视频,学生观看,

  2、分小组讨论。

  3、各小组拍代表发言,总结:溺水的主要原因有:

  ①不会游泳;

  ②游泳时间过长,疲劳过度;

  ③在水中突发疾病尤其是心脏病;

  ④盲目游入深水漩涡。

  看来,大家已经得到答案了,我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓

  地说“没事儿,我会游泳,没关系”这句话了。因此,会游泳不代表不会出事故,一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的,就让“安全小贴士”来提醒我们吧!4、出示安全小贴士:小朋友们,外出游泳洗澡一定要严格遵守“六不”原则:

  (1)不私自下水游泳;

  (2)不擅自与他人结伴游泳;

  (3)不在无家长或教师带领的情况下游泳;

  (4)不到无安全设施、无救援人员的`水域游泳;

  (5)不到不熟悉的水域游泳;

  (6)不熟悉水性的学生,不擅自下水施救。

  (二)、游泳常识我知道

  1、学生表演:准备不足险丧命。

  小芳利用暑假两个月的时间学会了游泳,特别高兴。秋季开学后的第一个星期天,她约上在学游泳时认识的好朋友小丽一起去游泳。到了游泳馆,小丽在做准备运动,小芳却直接爬上跳水台,扑通一声跃入泳池。不久,小芳就因右腿突然抽筋开始在谁挣扎,幸好泳池的工作人员及时发现,将她救起,施行一番急救后幸无大碍。

  老师:感谢几位同学的表演。亲爱的同学们,你们从中得到什么教训了吗?

  2、学生交流,自由发言。

  老师:是的,如果不具备一些基本的游泳常识,再熟悉水性的人也有可能

  在水中丧失宝贵的生命。安全小贴士又有温馨的提示要告诉我们了,快一起来看看吧!

  3、安全小贴士:小朋友们,一定要记住,在游泳之前要做好充足的准备运动哦!

  (1)在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,骤然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。

  (2)如何准备:

  1、通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

  2、做徒手操:(体育课老师经常采用的)使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。

  3、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。

  4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。

  (三)急救措施要记牢

  1、观看一则新闻:4名学生为救同伴不幸溺亡。

  主持人:看完这则新闻,我相信大家一定和我一样,为5个美好生命的逝去而心痛。本来是要救回同伴的,结果却连自己的生命也丢掉了。这让我们不得不大声地劝这些可爱的又可怜的孩子:你们真傻!为什么不去找大人呢?要知道,我们太小了,在遇到这样的情况时,最好的办法不是自己盲目地区救人,

  而应该呼喊大人或者打电话报警。这则新闻同时也让我们懂得,在发生溺水事件时,懂得急救知识是多么重要。

  2、出示急救知识窗:

  (1)当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到,比水略轻,可浮出水面,此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。

  (2)会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。

  (3)救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。

  (4)积极施救但不要盲目施救。(可大声呼救,寻求帮助。)

  (四)安全儿歌为让防溺水安全知识好学,易记,我为学生准备了一首琅琅上口的儿歌《防溺水儿歌》。

  我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

  我防溺水有高招,游前热身第二招。

  伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。

  我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

  赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。

  防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。

  安全二字记心中,远离危险身体好。

  三、课堂小结,深化主题

  (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

  (2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

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