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二年级上册《9、青蛙看海》课文

时间:2021-04-02 19:47:10 二年级上册 我要投稿

苏教版二年级上册《9、青蛙看海》课文

  青蛙长期生活在湖边,很想看看大海。苍鹰对它说:“喏,只要登上前面那座山,就能看到大海了。”

苏教版二年级上册《9、青蛙看海》课文

  “天哪,这么高的山!”青蛙吸了口凉气,“我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?”

  “是啊,这山是太高了。不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?”苍鹰说完就展翅飞走了。

  青蛙很失望。这时,一只松鼠跳到它面前:“你想看海吗?”

  “是啊,可是这山太高了,我上不去。”

  “这石阶你能跳上去吗?”松鼠说着,跳上了一个台阶。

  “这有什么难的!”青蛙跟着也跳了上去。

  “再跳一下!”

  青蛙又上了一个台阶。

  “好!你一定能看到大海。”松鼠说。

  就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。不知不觉,它们已经跳完了石阶,到达了山顶。

  啊!大海就展现在它们眼前。

  教材分析:

  《青蛙看海》是国标版语文教科书二年级上期的一篇精读课文,本文叙述了长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海,在苍鹰的指点下,跟着松鼠一个一个台阶地跳,最后终于到达山顶,看到了大海的事,说明了只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力,就一定能到达理想的彼岸。

  全文共12个自然段,分两部分:第一至三自然段讲了青蛙想看大海,必须登上前面那座很高的`山。而青蛙对自己是否能登上高山没有信心。第四至十二自然段讲了青蛙跟着松鼠一个台阶一个台阶地向上攀登,最后终于到达山顶,看到了大海。课文言近旨远,按照事情的发展顺序写,揭示了一个深刻的道理,耐人寻味。文中抓住了人物的语言、动作和神态进行描写,形象鲜明生动。课文中的插图形象地再现了课文内容,有利于学生观察、想象。

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